Tak toto si určite zopakujeme, malo to veeeeľky úspech. Odrezala som dno fľaše, na miesto dna som prigumičkovala kus látky (použila som švédsku utierku) a oblepila lepiacou páskou. Do misky som zriedila jar s vodou. Namočila som dno fľaše do misky a fúkala :) Penu sme mali snád všade, takže nabudúce to robíme vonku, ale stálo to za ten zážitok vidieť drobcovú rozžiarenú a vysmiatú tvár. Zotrval pri tom vyše pol hodiny.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
—————
Do každého pohára sme vložili dlhšiu gázu, ktorá bola jedným koncom namočená vo farebnej vode a druhým, suchým koncom prevísala von z pohára. Sledovali sme, ako sa gáza pomaličky napíja farebnou vodou....Potom som drobcovi podstrčila biele guličky vaty, tie namáčal do pohárov a voľne sa hral a skúmal. Skúste nezasahovať aj keď sa dieťa obleje, uvidíte tú zaujatú tváričku :)
 |
 |
 |
 |
—————
Materiál: mlieko, potravinárske farby (je jedno či sú tekuté, alebo práškové), tyčinka do uší a jar. Do stredu taniera s mliekom dajte pár kvapiek potrav.farby. Tyčinku namočte do jari a následne ju vložte do stredu taniera. Určite vyskúšajte doma, je krása sledovať, čo tie farby robia. viď foto (naživo krajšie)
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
—————
Materiál: sóda bikarbóna v miske, ocot zmiešaný s jarou a potravinárskými farbami, pipetky... Pipetkou si trénujeme kliešťový úchop prštekov, čiže príprava na písanie... Drobcovi sa zažiadalo namočiť si dlane do peny, čím si rozvíjal hmatové zmysly. Pri tejto činnosti zotrval dlho, až mu slinka tiekla :)
 |
 |
 |
 |
 |
 |
—————
Materiál: fľaša, slamka, balón a plastelina (alebo žuvačka :)
Do fľaše spravte malú dierku, do nej pichnite slamku. Ak je dierka väčšia zalepte ju platelinou, aby cez ňu nevytekala voda. Naplňte flašu vodou, nafúknite balón, navlečte ho na fľašku a len sledujte drobca ako sa bude tešiť, že má fontánu :))) Pri každom ďalšom nafuknutí balóna som vysvetlovala, že vzduch z balóna ide do fľaše a vytláča vodu cez slamku. Ďalšia skvelá zábava bola, keď drobec nahradil balón a fúkal do flašky.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
—————
pokus SOPKA ... jar, prášok do pečiva (alebo sóda bikarbóna) a ocot ... Nechajte dieťa nerušene sledovať ako objem peny rastie :) Keď sopka `vyvrela` môj drobec si sám podonášal pohariky, lyžičku a pracoval... ked je dieťa sústredené - NERUŠTE HO! tento stav je dôležitý pre jeho vývin... Dieťa sa bude vedieť lepšie koncentrovať v škole a v dospelosti...Ku koncu aktivity som drobcovi podstrčila papier so štetecom a aj s tým sa krásne vyhral. Nakoniec bolo umývanie riadu a upratovanie.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
—————
Do misky s vodou vložte vrchnák zo zavareniny... úlohou dieťaťa je hodiť mincu do vrchnáka.
 |
 |
—————
Korálky som rovnomerne poukladala do misky a dala zapiecť na cca 15-20min. Drobec sledoval, ako sa topia a priliepajú na seba. Po vybratí z rúry sme nechali vychladnúť a vyšla nám farebná ozdobná miska. Pri tejto činnosti som drobcovi vysvetlila, že korálky sú z plastu a ten sa pri vysokej teplote topí.
 |
 |
 |
 |
—————
Magnety... opäť fyzika - skúmame čo všetko magnet priťahuje.. Pripravili sme si koberček, tácku s magnetkami a rôzne kovové predmety. Najskôr som drobca nechala skúmať a nerušene hrať sa ... a keď ho sedenie omrzelo, chodili sme z izby do izby a hľadali sme predmety kde sa magnet pripne (radiátor, kľučka...atď).... inak na koberčeku ho najviac zaujali konzervy, staval domy a magnetky boli žeriav :)
 |
 |
 |
 |
 |
 |
—————
Niečo z fyziky, magnetická sila: Maľujeme s magnetom. Do plastovej krabičky som vytlačila temperové farby, pripravili sme si magnet (v našom prípade to bola hračka motorka, ktorá má magnetické kolieska) a zámok. Úlohou drobca bolo posúvať zámkom pod krabičkou, čím priťahoval magnetickú motorku, ktorá jazdila cez temperové farby.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
—————
Trošku sme experimentovali. Staré zvýrazňovače sme rozbili kladivom, tyčinky sme namočili do vody a drobec sledoval, ako sa voda zafarbuje. Ako pomôcku mal paličku na `vytláčanie farby` z tyčinky.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
—————